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정치 죽음으로 절규한 왕따학생의 자살 책임 논란
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죽음으로 학교폭력과 집단따돌림을 고발한 아이들의 유서와 일기가 공개돼 파문이 일고 있습니다. 일부 수정한 대목엔 자신의 도장과 지장을 찍은 흔적까지 있었다고 뉴스 보도 됐습니다.
왕따자살학생 유서내용 (경찰청 제공)
1. "나를 괴롭히는 인간들, 사람 좀 괴롭히지 마라.
샤프를 훔쳐가고 자기 것이라고 우기고, 자는데 먼지 묻은 과자를 입에 넣고....
내가 만약 귀신이 되면 너그는(너희는) 다 주겨(죽여) 버린다."
(2002년 4월19일 경남 마산시 15세 A군 유서)
2. "친구 하나 없고, 난 너무 바보인가 보다.
멸시 받는 것이 내 운명인가 보다.마음 속엔 언제나 증오의 감정과 상처뿐이다.
이 속에서 헤어 나기란 목숨을 끊는 것보다 더 힘들지도 모르겠다."
(올해 1월15일 경기 안산시 18세 B군 일기)
3. "학교 복도에서 아니면 다른 데서 만나면 꼭 어떤 애는 욕을 한다. 막 때리기도 한다.
날 흉보기도 하고, 그 애가 협박도 했다. 오늘만이라도 학교 가기가 싫다. 이 세상 모든 게 싫다."
(올해 4월27일 부산 동래군 12세 C양 일기)
4. “심심하면 시비 걸고, 맞아주고 욕 들어야 하고, 죽고 싶다.
모든 것이 무섭게 보인다. 가슴이 답답하고 미칠 것 같다. 죽으면 이런 고통은 없겠지, 춥다.
나는 엄마 아빠를 사랑한다."
(올해 10월5일 경기 시흥시 17세 D양 유서)
왕따를 당한 아이들은 한결같이 세상을 떠나기 전 마지막 글을 남겼다.
아이들이 죽음으로 고발하려 했던 것은 지긋지긋한 학교폭력과 집단따돌림이었다.
여러분은 이런 왕따가 왜? 존재하며...
죽은 학생들의 억울함을 어떻게 달래 주어야 한다고 생각하는가???
왜? 학생들은 왕따를 하는가? 왜? 학교는 적극적으로 왕따를 막지 못하는가?
이 아이들의 죽음을 어떻게 바라 보아야 하나???
어떤 대책을 써야 학교에 왕따가 살아질 것인지...
그리고 정부와 교육당국의 책임은 없는지 묻지 않을수가 없다... 선생님은 왜? 있는지...
왕따자살학생 유서내용 (경찰청 제공)
1. "나를 괴롭히는 인간들, 사람 좀 괴롭히지 마라.
샤프를 훔쳐가고 자기 것이라고 우기고, 자는데 먼지 묻은 과자를 입에 넣고....
내가 만약 귀신이 되면 너그는(너희는) 다 주겨(죽여) 버린다."
(2002년 4월19일 경남 마산시 15세 A군 유서)
2. "친구 하나 없고, 난 너무 바보인가 보다.
멸시 받는 것이 내 운명인가 보다.마음 속엔 언제나 증오의 감정과 상처뿐이다.
이 속에서 헤어 나기란 목숨을 끊는 것보다 더 힘들지도 모르겠다."
(올해 1월15일 경기 안산시 18세 B군 일기)
3. "학교 복도에서 아니면 다른 데서 만나면 꼭 어떤 애는 욕을 한다. 막 때리기도 한다.
날 흉보기도 하고, 그 애가 협박도 했다. 오늘만이라도 학교 가기가 싫다. 이 세상 모든 게 싫다."
(올해 4월27일 부산 동래군 12세 C양 일기)
4. “심심하면 시비 걸고, 맞아주고 욕 들어야 하고, 죽고 싶다.
모든 것이 무섭게 보인다. 가슴이 답답하고 미칠 것 같다. 죽으면 이런 고통은 없겠지, 춥다.
나는 엄마 아빠를 사랑한다."
(올해 10월5일 경기 시흥시 17세 D양 유서)
왕따를 당한 아이들은 한결같이 세상을 떠나기 전 마지막 글을 남겼다.
아이들이 죽음으로 고발하려 했던 것은 지긋지긋한 학교폭력과 집단따돌림이었다.
여러분은 이런 왕따가 왜? 존재하며...
죽은 학생들의 억울함을 어떻게 달래 주어야 한다고 생각하는가???
왜? 학생들은 왕따를 하는가? 왜? 학교는 적극적으로 왕따를 막지 못하는가?
이 아이들의 죽음을 어떻게 바라 보아야 하나???
어떤 대책을 써야 학교에 왕따가 살아질 것인지...
그리고 정부와 교육당국의 책임은 없는지 묻지 않을수가 없다... 선생님은 왜? 있는지...
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